Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental

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Coordenação:

Dra. Raquel Tatiane Heep

Graduada em Medicina pela Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná;
Médica Psiquiatra pela UFPR;
Membro da Sociedade Paranaense de Psiquiatria;
Membro da Associação Brasileira de Psiquiatria;
Coordenadora Adjunta da Área de Saúde Mental no Curso de Medicina, Universidade Positivo;
Professora e preceptora de Saúde Mental do curso de Medicina da Universidade Positivo;
Mestre em Educação em Saúde pela Faculdade Pequeno Príncipe;
Pós Graduada em Dor pelo Hospiital Israelita Albert Einstein;
Pós Graduanda em Neurociências e Comportamento pela PUC-RS;
Coordenadora do serviço de psiquiatria do Hospital Cruz Vermelha em Curitiba;
Coordenadora do Curso de Psiquiatria e Saúde Mental da EBRAMED.

Objetivo

Formar médicos para prestar atividades assistenciais na área da psiquiatria de forma segura, criteriosa, ética e humana.

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    Estrutura curricular

    PLANEJAMENTO DA CARREIRA MÉDICA

    CARGA HORÁRIA: 260 HORAS
    1. Gestão de Marketing Digital: Talentos, Consultórios e Clínicas
    2. Ferramentas de Gestão, Finanças Pessoais e Empresariais
    3. Tecnologia Aplicada à Área da Saúde e ao Trabalho Médico
    4. Planejamento da Carreira Médica
    5. Cooperativismo, sociedades e Parcerias na Área Médica
    6. Gestão de Telemedicina para Médicos e Profissionais da Saúde

    DOMÍNIO CONCEITUAL, EXPERIMENTAÇÃO E CONHECIMENTO DA PRÁTICA

    CARGA HORÁRIA: 980 HORAS
    1. Introdução a psiquiatria epsicopatologia
    2. Psiquiatria da Infância e Adolescência
    3. Emergencias psiquiátricas
    4. Transtornos de ansiedade
    5. Transtornos alimentares
    6. Transtorno do sono
    7. Transtornos psicóticos e esquizofrenia
    8. Transtornos de personalidade
    9. Disfunções sexuais e transtornos parafilicos
    10. Psiquiatria Forense e Pericial
    11. Transtornos de humor
    12. Transtornos por abuso de substâncias psicoativas
    13. Transtornos de somatização e transtornos conversivo-dissociativos
    14. Toc e transtornos do impulso
    15. Psiquiatria doIdoso: Transtornos Neurocognitivos

    PESQUISA E COMPROVAÇÃO DOS CONCEITOS – ABORDAGENS PRÁTICAS

    CARGA HORÁRIA: 470 HORAS
    1. Casos clínicos: Introdução à psiquiatria e psicopatologia e transtornos psicóticos
    2. Casos clínicos: Transtornos de humos e ansiedade, TOC e transtorno do impulso
    3. Casos clínicos: Transtornos alimentares, transtornos por abuso de substancias psicoativas, disfunções sexuais, transtornos parafilicos e transtornos de personalidade
    4. Casos clínicos: Psiquiatria da Infância; Adolescência e do Idoso: Transtornos Neurocognitivos
    5. Casos clínicos: Tópicos especiais: transtornos do sono, Delirium, emergências psiquiátricas, transtornos mentais devido á condições médicas gerais, transtornos de simulação e transtornos conversico-dissociativos.
    6.  

    1) A Escola Brasileira de Medicina oferece pré-requisito para prova de título da Sociedade correspondente ao curso contratado pelo aluno, relacionado aos quesitos relacionados a atividades práticas, profissionais e treinamentos, acompanhada por pelo menos dois Especialistas, prioritariamente através da telemedicina e ensino online, durante o período mínimo exigido pelo Edital da respectiva Sociedade oficial da especialidade pretendida, com base nas normas vigentes em 2021.

    2) Para as atividades profissionais será oferecido ao aluno vínculo profissional voluntário com a Medcoop Brasil, cooperativa de trabalho médico, em caráter não remunerado entre a Escola Brasileira de Medicina e o ALUNO, a partir do 4º (quarto) mês após a data de matrícula, desde que adimplente com as responsabilidades contratuais.

    3) Às eventuais remunerações, formas de trabalho, horários, metodologias, ferramentas, regras, tempo de permanência, entre outros procedimentos para o exercício legal, seguro e eficiente da profissão serão pactuadas entre a Medcoop Brasil e o Aluno, bem como serão tratadas de forma independente do CONTRATO entre o Aluno e a Escola Brasileira de Medicina, não tendo esta qualquer participação ou responsabilidade.

    Conheça a metodologia inovadora de ensino PosMED

    Este curso é destinado para bacharéis em Medicina, em curso devidamente reconhecido pelo Ministério da Educação ou em curso realizado no exterior cujo diploma tenha sido validado pelo sistema Revalida do Ministério da Educação e registro no Conselho Regional de Medicina (CRM).

    Metodologias Ativas

    As tecnologias utilizadas nos cursos de Pós-Graduação PosMed, foram desenvolvidas para que você tenha uma experiência de aprendizagem prática e interativa, onde a metodologia inovadora o levará à experimentação clínica, soluções e contextos reais. O seu aprendizado rompendo barreiras, para destacá-lo como profissional relevante na prática médica moderna.

    Veja algumas de nossas metodologias:

    As melhores marcas e experiências de saúde exclusivamente reunidas na primeira escola de ensino médico do Brasil

    Digital Medicina

    Experiência Prática com Pacientes

    A Metodologia Inovadora que conecta você à Experimentação e Prática Clínica pela Telemedicina.

    A Digital Medicina é uma empresa de Telemedicina 24h que se destaca por possuir um corpo clínico com mais de 1.500 médicos especializados.

    ABRAMEPO

    Associação Brasileira de Médicos com Expertise de Pós-Graduação

    A Escola Brasileira de Medicina é associada à ABRAMEPO – Associação Brasileira de Médicos com Expertise de Pós-Graduação e tem como propósito garantir os direitos dos médicos Pós-Graduados e Pós-Graduandos.

    A ABRAMEPO foi criada para para garantir ao médico pós-graduado, o seu direito de exercer sua profissão em plenitude, e isso envolve divulgar suas pós graduações lato senso chanceladas pelo MEC.

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